Для чего нужен  МКДО- должно обеспечивать стабильность качества дошкольного образования.

- Мониторинг МКДО проводится  с целью установления соответствия реализуемой в ДО образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ДО.

- Результаты МКДО дают толчок на дальнейшее развитие ДО. И через 2-3 года в ДО будет повторный  МКДО должны быть улучшенные результаты качества работы ДО.

- Адекватное оценивание  деятельность ДО  через сравнение сначала внутренней а затем и внешней оценки. И их сопоставление.

- В 2017  шкалы ECERS – R

- в 2019г пробная МКДО

- В2020г наша ДО была  выбрана для проведения МКДО. Мы оценивали группу раннего возраста. И эти 2 года являемся экспертами МКДО. Из – пандемии эти 2 года внешняя оценка была в дистанционном формате.

Заранее вы должны объяснить педагогам что такое МКДО и настроить на положительную работу. (Я на время больничного).

В первую очередь просмотрите сайт, тк эксперт начинает свою работу с него. Программа, краткая презентация программы, программа воспитания, отчет, устав,  и другие локальные акты, педсостав, новости, образовательные события, удовлетворенность родителей, публичный отчет, правила приема ребенка и тд.

В этом  году будет выездное внешнее экспертное оценивание. Эксперт все что видит фиксирует. Необходимо спланировать с педагогом один день начиная с приема ребенка до ухода ребенка домой.  Тема образовательного события должна быть реальная в соответствии с годовым планированием. Продумать все режимные моменты,  самостоятельную деятельность, РППС – пользуемся шкалами ECERS – R.

- Забегая вперед  скажу, что эксперт предварительный отчет согласовывает с вами, уточняет  и только  потом сохраняет.

- Вам выслали логин и пароль для входа в систему, где вы начали заполнять профиль.

Обратите внимание на первую страницу:

Календарь расписаны все сроки проведения МКДО. От них отступать нельзя, начали ли вы заполнять, на какой стадии заполнения – это отслеживает региональный координатор, если не укладываетесь в срок сразу сообщаю муниципальному координатору, чтоб приняли меры, если меры не приняты то сообщают начальнику отдела образования.

Материалы – инструкции и сами шкалы.

Обратная связь – ответы на часто задаваемые вопросы, и можете обратится в техподдержку, они работают очень оперативно.

Задачи -  профиль (Лелюк Н.Л.)

Вы зарегистрировали руководителя и педагогов, они могут начинать заполнять анкеты, лучше это проконтролировать педагогов по заполнению самооценки. Эксперт  этого не видит, это для федерального уровня.

Что изменилось добавили инноватику в профиле. Добавили к 9 областям  качества региональный  компонент. Линию документирования вынесли из шкал отдельно.

При оценке программы смотрят соответствие принципов  с ФГОС и  их расширение, применение целевых ориентиров ФГОС на практике. Работу с родителями смотрят по сайту, через стенды, объявления, протоколы итд, Диагностику смотрят через ООП,  наличие положения  о мониторинге развития ребенка, дневниках наблюдений, индивидуальных маршрутах.

Наличие на сайте нормативно – правовых документов (Закон РФ, ФГОС ДО, концепция итд).

В РППС оборудованные игровые зоны, голос ребенка в  группе, фото детей, фото детей с родителями, доступность дорисовать, значимое на уровне глаз, как часто использует ребенок в течение дня, оснащение РППС для проявления ребенком инициативы и самостоятельности, дежурства. Сначала познакомится со шкалами ECERS – R (прием ребенка, оснащение центров активности итд)

В подтверждении своей деятельности делайте упор на ООП (скрины), приказы, локальные акты фото.