https://cloud.mail.ru/public/NwWW/cAt982HsD
11 октября на базе нашей дошкольной организации состоялся муниципальный семинар для координаторов ДОО, участников мониторинга с использованием Инструментарии МКДО 0-7 в 2022 году «Механизмы и процедура Мониторинга качества дошкольного образования в рамках федерального мониторинга».
Ведущий инспектор Кусякина Н.И. сказала, что перед системой образования РФ стоит задача обеспечения конкурентоспособности российского образования и закрепление его высокого статуса в международном образовательном пространстве.
Заведующий МБДОУ ЦРР – детский сад №5 сказала, что единая система мониторинга качества дошкольного образования —прозрачная, понятная всем участникам образовательного процесса, валидная, объективная и надежная — объединяет требования разных действующих нормативных документов, унифицирует их понимание всеми участниками образовательного процесса и представляет четкие ориентиры для развития всей системы дошкольного образования.
Старший воспитатель МБДОУ ЦРР – детский сад №5 поделилась опытом работы в роли эксперта МКДО. Она сказала, что во время проведения выездной экспертной работы внимание эксперта сфокусировано на том, чтобы собрать как можно больше информации о фактически реализуемой образовательной деятельности ДОО по показателям МКДО. Задача координатора предоставить все материалы в полном объеме.
Старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №11» рассказала как авторизоваться в роли координатора на электронной платформе и заполнить электронные формы. Она рассказала как заполнить профиль ДО пошагово, что каждый шаг необходимо сохранять, но не фиксировать.
https://cloud.mail.ru/public/PpAZ/Lf7p3ZEg2
Студенты Губернского педагогического колледжа с 8 по 21 сентября 2022 г. проходят практику в дистанционном формате.
Тема практического модуля "Организация занятий по основным общеобразовательным программа".
Цель практики: познакомить обучающихся с особенностями организации педагогического процесса ДОО, дать элементарные представления об организации различных видов деятельности дошкольников, формировать интерес к профессии воспитателя, воспитывать ответственное отношение к профессии.
