11 декабря состоялся межмуниципальный семинар-практикум для воспитателей дошкольных образовательных организаций Богучарского, Верхнемамонского, Лискинского и Павловского муниципальных районов.
Участники мероприятия обсудили:
- создание единого образовательного пространства между ДОО и школой через общие цели и задачи;
- преемственность дошкольного образования и начального общего образования в становлении субъектности ребенка;
- использование экспериментально- познавательной деятельности для формирования ключевых компетенций, необходимых для успешного школьного старта.
Познакомились:
- с технологиями сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра в системе дошкольного и школьного образования;
- с приемами формирования коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра.
20 марта педагоги МБДОУ ЦРР — детский сад №5 города Лиски представили свой опыт успешной реализации деятельности, направленной на развитие конструктивных, технических и математических навыков у дошкольников.
👥 В рамках мероприятия участники
💬 Обсудили:
✅ основные принципы и подходы организации работы по математике и конструированию в соответствии с ФОП ДО;
✅ эффективные способы развития логико-математического мышления у детей дошкольного возраста.
🔍 Познакомились:
💡🧩 с игровыми и практическими методами, способствующими развитию у детей навыков анализа, синтеза, сравнения и классификации;
💰🏦 с методами обучения дошкольников основам финансовой грамотности через анализ конкретных ситуаций;
🤖⚙ с подходами к планированию и проведению занятий по
конструированию и робототехнике.
https://vk.com/wall-192090824_6726
РЕГИОНАЛЬНЫЙ КРУГЛЫЙ СТОЛ
«Опыт конструктивного взаимодействия педагогического колледжа с работодателями по организации практики студентов, обучающихся по специальности 44.02.01 Дошкольное образование», в рамках инновационного проекта «Создание сети образовательных организаций, реализующих инновационные программы среднего профессионального образования для отработки новых технологий и модернизации содержания образования»
в рамках Деловой программы регионального этапа Чемпионата
по профессиональному мастерству «Профессионалы» 2025
в Воронежской области
по компетенции «Дошкольное воспитание»
г. ВОРОНЕЖ
12 марта 2025 г.
В рамках проекта "Современный детский сад со - настройка единсто подходов к образованию детей дошкольного возраста" 21.11.2024 было проведено посткурсовое сопровождение педагогических команд дошкольного образования стажировка "Педагогические пробы" на базе ВИРО г. Воронеж
ТЕМА "Лучшие практики и образовательные модели реализации ФОП ДО, функционирующие в контексте регионального подхода "
«Во исполнение письма ВИРО, о реализации практической части ДПП.
В связи с осуществлением стажировки слушателей курсов повышения квалификации ГБУ ДПО ВО «ИРО им. Н.Ф. Бунакова проводит бюджетные (бесплатные) очно-заочные с применением дистанционных технологий курсы повышения квалификации для педагогических работников образовательных организаций по дополнительной профессиональной программе «Основы финансовой грамотности». С 23 сентября по 25 октября 2024 года.
стажировка 14.10.2024 для слушателей ВЦПМ по теме модуля: Эффективные методы и приемы работы по изучению основ финансовой грамотности в ДОО.
На основании приказа министерства образования Воронежской области от 06.08.2024 г. № 949 «Об организации проведения апробации Модели оценки компетенций воспитателей дошкольных образовательных организаций». Участие в апробации проводимой на базе ВИРО г. Павловск
«Во исполнение письма ВИРО, о реализации практической части ДПП «Формирование ключевых компетенций реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования в контексте построения единого образовательного пространства» Сроки реализации программы: 9 сентября 2024 г. – 4 октября 2024 г.»
Модуль 4. Разработка и популяризация комплексных практик и управленческих решений реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования: региональный аспект. 5.2. «Особенности организации психолого-педагогических условий и проектирование развивающей предметно-пространственной среды для воспитанников с ОВЗ»
«Формирование ключевых компетенций реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования в контексте построения единого образовательного пространства"
Сроки реализации программы: 9 сентября 2024 г. – 4 октября 2024 г.»
Модуля 4. Разработка и популяризация комплексных практик и управленческих решений реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования: региональный аспект. Тема 4.2. «Лучшие практики и образовательные модели реализации ФОП ДО, функционирующие в контексте регионального подхода»
В рамках лаборатории «Психолого-педагогическое взаимодействие» специалисты разных профилей (педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи и учителя начальных классов) обменялись опытом работы с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра. Благодаря мастер-классам они смогли перенять эффективные методики для применения их в своей работе.
